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【這十年,那些非凡的教育事】建設一批高水平高職學校和專業

親歷者:中國高等教育學會職業教育分會理事長周建松

來源:《中國教育報》2022年08月29日01版 作者:翟帆通訊員:責任編輯:黨委宣傳部日期:2022-08-30點擊:

【關鍵詞】“雙高計劃”

2019年1月

國務院印發《國家職業教育改革實施方案》

2019年4月

教育部、財政部發布《關于實施中國特色高水平高職學校和專業建設計劃的意見》

2019年12月

教育部、財政部公布《中國特色高水平高職學校和專業建設計劃建設單位名單》,首批“雙高計劃”建設名單共計197個,其中高水平學校建設單位56個,高水平專業群建設單位141個

2019年4月,教育部財政部正式啟動實施“中國特色高水平高職學校和專業建設計劃”(簡稱“雙高計劃”)。2022年4月,教育部財政部正式部署“雙高計劃”中期績效評價工作,這標志著黨的十八大以來職業教育領域最為關注的質量工程項目已經運行,并且已經進入規范化高質量發展階段。

“雙高計劃”的淵源,可以追溯到2014年。那一年,全國職業教育工作會議召開,習近平總書記對職業教育工作作出重要指示。2014年,《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》印發,提出“建成一批世界一流的職業院校和骨干專業”,為職教領域種下了“雙高計劃”的種子。2015年,國務院印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施方案》,高職作為一種教育類型,應該也有一個屬于自己的、繼國家示范和骨干校建設的項目計劃,參照“雙一流”理念,“雙高”當屬合適,于是,就有專家學者開始建言獻策,并積極爭取。

我也是“雙高計劃”的積極建言者之一。2017年7月,我在杭州參加了教育部、財政部舉辦的座談會,提出了高水平高職院校和專業建設的設想,該建議得到了時任教育部主要領導的肯定。

可喜的是,教育部、財政部順歷史之潮流和社會之期盼,開始謀劃“雙高計劃”,該計劃被正式納入到了中央政治局常委會2018年工作要點、新成立的中央教育領導小組2018年工作要點、教育部2018年工作要點和2018年教育部職業教育與繼續教育工作要點,正式進入研制階段。

2019年1月24日,《國家職業教育改革實施方案》印發,方案明確要建設一批引領改革、支撐發展、中國特色、世界水平的高等職業學校和骨干專業(群),學校數為50所,骨干專業(群)為150個。根據國務院文件精神,教育部、財政部加快了方案研制工作,并快速完成系列文件,使“雙高計劃”得以順利啟動、申報、遴選。2019年12月,經過申報和遴選,56所學校和141個專業群作為建設單位正式立項,“雙高計劃”邁出實質步伐。

3年來,按照兩部明確的建設任務,建設單位圍繞“一加強四打造五提升”加快建設步伐。2020年,教育部、財政部又制定了“雙高計劃”績效管理辦法,明確要通過績效評價體現示范引領作用,持續為職業教育高質量發展打造樣板、樹立標桿貢獻力量。

我相信,有習近平總書記的親切關懷,有黨中央、國務院對職業教育的高度重視,在“雙高計劃”的引領下,我國職業教育的明天一定會更加美好。

(記者翟帆采訪整理)

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